本期文章

面向"双碳"目标人才培养需求的"工程热力学"课程混合式教学建设与改革

基于信息化平台的创新继续教育模式在基层医院急诊护士培训中的应用

基于有意义学习理论的高校党史教育翻转课堂构建与实践研究

基于"微课+SP"优化耳鼻咽喉头颈外科教学模式——以长治医学院 2020 级临床医学系为例

数智时代"以赛促学"模式在高校图书馆信息素养教育中的优化策略——以淮南师范学院图书馆为例

数智化时代下大学物理实验教学的策略研究

OBE理念下公共计算机课程思政与AI教学的融合研究

人工智能赋能陕西职业教育的现状分析与路径优化

教育数字化转型背景下护理专业课程思政建设路径——以"基础护理学"课程为例

数字化转型下初中英语课堂教学设计策略与实践案例研究

人工智能技术赋能FPGA教学改革

"新时代中国特色社会主义理论与实践"课程线上线下混合式教学状况调查分析与对策

基于CPFS结构下的有理数复习课教学

财产保险课程"职业能力导向"模块化教学改革研究

基于OBE理念的地方院校音乐学专业多元协同育人模式创新研究

基础与前沿协同视域下地理学思想史教学体系重构研究

基于PBL教学模式对"贵康班"的改革探索

基于SPSS分析的项目式学习效果研究——以"网店设计与装修"教学实践为例

基于"四环"双向的分层式教学法的研究与实践

Simion软件在大学物理电磁学教学中的应用

高校专业课教学改革实践探索——以"内燃机"课程为例

双师同堂在"思想道德与法治"课程中的实践途径研究

基于知识图谱的课程内容建设探索与研究——以可测性设计与故障诊断课程为例

案例分析联合医学绘图教学法在系统解剖学神经系统教学中的应用

可靠性工程融入单片机课程设计的教学实践探索

新医科背景下基于STEM理念的"中药炮制学"课程教学设计与实践

以工程能力为导向的项目式教学探索——以"环境工程微生物学"课程为例

基于工程教育认证导向的地基处理课程案例教学改革与实践

新时代背景下"一核两翼双主线"生物质能源工程课程教学模式研究

数字孪生在船舶机舱虚拟仿真教学中的实践应用

基于新高考背景下高中数学教学中融入数学史的探究

高级生物化学教学新探索:"一中心、三支点、多方位"

电气控制与PLC课程实验教学改革与实践

过程性评价在小学语文口语交际教学中的应用与优化研究

"大思政课"背景下职业本科院校思政课实践教学路径研究

新工科视域下信号与系统课程思政建设探讨

航空航天专业课融入思政理念的教学实践探索——以元器件可靠性与质量保证教学为例

基于中华传统文化的护理专业课程思政教学的探索与实施——以基础护理课程为例

"C语言程序设计"课程思政育人探究与实践

军队院校"电路"课程思政元素多维挖掘方法研究

BOPPPS教学模式下开放教育课程思政教学模式探索——以营销管理创新专题课程为例

"三教"改革背景下计算机应用技术专业课程思政图像叙事研究

基于CIPP评价模型的军校课程思政评价机制研究

"大思政"育人格局下安全管理学课程思政教学探索与实践

环境卫生学课程思政的路径探索与实践

"大思政"背景下临床检验基础课程思政建设路径的探索与实践

师范生大学英语课程思政教育的创新路径与实践探索

大中小学思政课课程一体化研究

基于STEAM教育理念下幼儿园环境创设对幼儿科学素养培养的影响

地方师范院校师范生从教信念何以提升?——基于一名地方师范院校英语师范生的叙事研究

广东省职教城高职院校教育类专业群构建与实施路径研究

国际中文教育与高校安全稳定工作互促机制研究

内蒙古自治区高职院校安全教育体系建设与质量提升研究

公平理论视角下高校绩效工资管理问题与对策研究

预防医学专业本科教学改革探索与实践:面向健康中国战略的人才培养路径

旅游管理专业学生乡村实践及就业倾向研究

基于创新能力培养的开放性实验教学实践与反思

高职医学教育协同育人模式的深度实践与创新路径探析

浅谈产教融合背景下校企共建共享实习实训基地的探索与实践

"三全育人"理念下高职院校学生职业素养培养的研究与实践

基于数学建模竞赛反哺的大数据时代大学生创新能力培养模式重构与实践路径探索

中职教育"岗课赛证"一体化教学模式的探索与实践

多学科交叉背景下创新型研究生培养路径探析

卓越工程师培养路径探析

"新农科"背景下的森林昆虫学教学改革探索

基于高职大学生认知风格的核心价值观培育教学研究

质性评价在高校学生党员发展工作中的作用探賾——基于比较性评价的Bradley-Terry模型

基于数理统计模型的本科生学业预警前置化研究——以N大学C专业为例

演练类课程教学模式创新设计探讨

基于知识图谱的课程内容建设探索与研究——以消化病学课程为例

进展性案例教学+情景模拟教学对心血管内科护理教学分析

基于"3N"教学模式的环境分析化学课堂教学改革

工科背景下线性代数特征值分析教学设计

基于大语言模型的商业分析课程教学改革设计研究

面向应用型高校专业学位研究生的新形态教材建设实践研究——以"矩阵论"课程为例

新形势下矿业工程专业人才培养对策研究——以西安建筑科技大学资源工程学院为例

任务驱动教学模式在护理教学中的应用现状和优化分析

案例结合PBL教学在肺病科实习教学中的应用效果分析

社会资源融入学校课程资源库的实践探索

小学数学教学中核心素养培养的实践策略与教学评价研究

高等农业院校本科生数学公共课学习状态调查与对策研究