本期文章

人工智能时代高校劳动课程改革与实践——以L大学计算机类专业为例

慕课+教学模式在生殖医学教学的应用

人工智能背景下GIS专业课程教学改革刍议

多模态AI资源库构建及其在艺术类学生英语分层教学中的应用——以新疆师范大学为例

基于"BOPPPS+ARCS"模型的线上线下混合式教学设计——以"临床基础检验学技术"课程为例

数字赋能背景下高校智慧教学模式探索与实践

教育数字化转型背景下产教融合财经类专业的创新路径研究

智能化测绘背景下测绘工程专业实践教学改革研究

妊娠与生殖系统疾病课程思政网络平台的构建——高职高专临床医学专业"三全育人"的创新实践

基于在线学习的教师培训改进研究

AI赋能与价值引领:"幼儿教育思想史"课程思政的智性重构

AI赋能通信工程专业课程思政探究与建设——以通信专业课程思政平台建设为例

STEM教育理念下人工智能技术对新能源汽车专业课程的赋能机制探索与研究

基于OBE教学理念的"过程控制与自动化仪表"课程教学改革与探究

以问题导向法打造"实验金课"的电化学实验教学探索与实践——以循环伏安法测试金属离子氧化还原过程实验为例

探究本科生物工程专业"化工原理"课程"三位一体"授课模式

基于OBE教育理念的"矿物化学处理"课程教学改革与实践

机器学习驱动的公共数学教学模式创新研究

信息安全数学基础案例教学探索

揭秘环境工程专业实验教学改革:探索知识与实践的交融

离子交换层析技术在本科生物化学基础实验教学中的设计

环境化学课程教学中的元素形态转化实验设计

PHREEQC在水环境课程教学中的应用——以黑臭水体曝气脱氮治理为例

电路基础研究性教学课程设计

新质生产力视角下"通信原理"课程教学改革与研究

南山班器官系统教学——临床技能学课程探索与实践

新工科背景下三维设计与制造课程教学改革探索

案例贯穿式教学法对学生工程思维外显化构建的实践研究

高校专业核心课程实践教学模式挖掘与探索——以"基础生态学"课程为例

测度论基础创新研究型教学的探索与实践

生物制品学实践型教学内容体系改革研究与探索

交叉学科背景下"神奇的医用材料"课程改革的探索

五金背景下高职机电类专业数学课程整合重构的探索与实践研究

课程思政建设增强新农科人才生物技术基础的探索与实践

新时代背景下工程技术类课程融入思政元素策略与实践探索

新工科理念下融合课程思政的电工电子技术沉浸式教学研究

建构主义视角下高校思政课有效提问研究

行政管理专业"课程思政"教学团队建设探索与实践

思政教育与劳动教育双融合的"一贯穿、二体系、三结合"教学改革研究——以土木工程专业为例

共创式教学在思想政治理论实践课堂教学中实效性研究与探索

借助"对分课堂"实现高校思政课的"哲思引领"与"共情联动"

医学统计学案例教学与课程思政的融合

园本课程建设与实施现状研究——以西宁s幼儿园为例

小学教师专业发展应契合素质教育新要求

张家口市幼儿教师教育科研意识提升策略研究

教育强国建设中教育督导职能的优化策略

产教融合视域下地方高校微专业建设模式研究——以江西中医药大学为例

基于SC理念的高职课程质量建设路径研究

高校廉洁教育融入学生组织队伍建设研究