当代教育实践与教学研究 2025年第18期
本期文章
数字时代职业教育转型的理念和方法探讨
以学生为本的翻转课堂设计研究
"技术+文化"双核驱动的影视广告设计课程体系优化路径
AI 技术背景下中职数学智慧课堂教学研究——以西藏某中职学校为例
数智化转型驱动下教育教学软件国产化的路径与实践研究
基于信息化与体验式的高校实验室安全教育创新路径研究
AI驱动下"合成制药技术前沿"课程教学改革探索
"智改数转"背景下高职院校数字化人才培养路径研究
生成式人工智能背景下高职教育质量提升的实现路径及安全风险应对研究
面向"数字孪生"的空间参照系统构建虚拟仿真实验设计与实现
大学生在线学习持续力影响因素分析
基于BOPPPS教学模式探讨国际金融智慧课堂设计方法与实践
"新商科"背景下数智化人才创新培养模式研究——以信息管理与信息系统专业为例
高职院校人工智能通识课程教学改革与实践探索
数智赋能高校智慧图书馆建设融合分析研究
数智化导向下高等医学院校教务管理流程优化路径探新
AI大模型对遥感课程建设的影响
基于数据融合的某装备背景课程学情分析
虚拟现实技术在开放教育教学管理中的应用探索
现代医学生美育实践与探索
案例驱动的区域海洋学教学模式改革与实践
信息系统工程专业类课程实战化教学改革研究
"国际技术贸易"课程案例式教学改革研究与实践
基于项目教学的进阶式教学模式探索——以"面源污染控制案例分析"课程为例
基于PBL的团体心理训练实践课程教学模式初探
基于OBE理念的变配电设备运行与维护课程教学探索与实践
基于导师制的生态学专业本科生科研能力培养模式探索——以青海大学为例
ELF理论指导下军校英语口语教学策略研究
产教协同育人视角下直播电商实践教学体系构建与实践——以广西中职教育实践为例
中国式现代化融入"知识管理"课程思政的教学设计研究
跨文化交际视角下的公共英语课程思政资源开发
新质生产力赋能高职院校思想政治教育的内在逻辑、基本原则与实践路径
《材料表面工程技术》课程思政教学四点融入法探索与实践
"教育学原理"课程思政教学案例设计——以"教育与经济发展"一节为例
新媒体时代高校辅导员网络思政教育工作策略探究
"道路建筑材料"课程思政融入路径与实践探索
课程思政融入"财务会计"课程教学中的实践研究
卓越医师培养视域下融入思政教育提升全科医学研究生培养质量的策略研究
交通建模与仿真"课程思政"教学设计研究
思政元素融入化工系统工程专业课程的教学设计与探索
课程思政元素在微生物学教学中的体现与融合
研究生党团班一体化建设与思想政治教育协同融合发展的实现路径探究
新时代视域下高校辅导员谈心谈话实效性提升策略研究
基于多主体联动下民办高校提升教师课程思政能力CITEC模式研究与实践
党建引领高校师德师风体系建设的理论构建与实践路径研究
应用型本科高校教师教学能力提升路径的研究与实践
基于"产教融合"的环境科学与工程专业人才培养体系构建——以绵阳师范学院环境科学与工程专业为例
核实验室安全管理体系研究
二级学院教学管理与学科建设的互动关系
"岗课赛证"背景下大数据与财务管理专业中高本课程体系衔接策略研究
以创新能力培养为主线,构建专业学位研究生"创新引领、实践驱动、多维融合"协同培养机制——以食品类专业学位研究生为例
"产教融合"背景下应用型本科人才培养的实践探索
"岗课赛证研创服"深度融合的高职文秘专业实践教学体系建构实践研究
"产教融合"视阈下高职院校学生创新能力培养策略研究
以就业能力为导向的小学语文教育专业课程融合教学研究——以"综合材料艺术"课程为例
科技赋能对高校思政与创新创业教育融合的影响
高校毕业生"慢就业"群体的心理困境质性研究及帮扶策略探讨
基于学科竞赛的大学生创新能力培养路径探索
地方本科院校图书馆阅读推广实践模式研究
贵州传统村落与自然教育融合发展路径及评价研究
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