本期文章

人工智能+教育背景下高校混合式教学模式研究——以python案例教学为例

基于翻转课堂与同伴教学的混合式教学模式研究——以"城市轨道交通运营管理"课程为例

高等数学课程线上线下混合式教学模式的改革探究

基于CBL的翻转课堂在妇产科见习课中的应用

基于易班平台的高校学生党员培养教育路径研究

人工智能助力矿业类教学资源建设的途径

基于智慧教育引领下的高职教育"三教"改革研究

关于人工智能大背景下有机化学实验课程教学的思考与建议

互联网+背景下美育课程的思政教学改革研究与实践

美育视角下邮轮设计教育创新与校企协同育人模式研究——江苏科技大学为例

基于OBE理念的工程经济学课程思政改革探索与实践

基于"资源环境生态野外综合实习"的劳动教育教学的探索与改革

新工科背景下市政工程专业教学教改探索

交叉学科背景下的制药工程专业有机化学课程教学改革探索

基于项目设计驱动的力学与有限元课程贯通式教学模式探索

职业本科视域下劳动教育课程教学探索

高职留学生国际贸易实务课程双语教学的探讨

双碳背景下矿物加工工程设计课程建设的探索与创新——以江西理工大学为例

新时期"环境生态学"课程教学内容的改革思路探讨

新时代高校核工程与核技术专业课程思政教学改革探索——以核反应堆安全分析课程为例

化学实验类课程融入安全教育教学推进思政建设的探索

新时代大学生思政教育的方式创新探索

基于OBE教育理念的课程思政实施路径

课程思政背景下高职院校金课建设研究——以"跨境电商基础"课程为例

国防教育融入学校"大思政"育人体系探索

黄河文化融入中医药院校思想政治教育实践路径探析

课程思政视域下英语专业"融合式"教学生态建构——以"英语国家概况"课程为例

《线性代数》课程融合思政的教学实践探索

环境规划与管理课程思政建设探索

双碳背景下材料科学与工程专业课程思政教学改革路径探索

新工科背景下大学计算机基础课程思政建设与实践

课程思政背景下新建本科高校公共选修课改革探究

加强中小学教师师德建设的方法和途径

来华留学生视域下大学教师特质认知研究

现代研究生督导模式的革新:从传统到多元化的转变

标准体系引领高职专业群高质量发展研究

新形势下高校共青团社会实践育人成效模式

新时代加强研究生思想政治教育的路径探索

新质生产力视域下江苏高水平大学推进学科建设高质量发展策略研究

新发展理念视域下高职司法类专业群高质量发展的策略

法治思想融入高校教育教学路径的思考探究

基于"轨道交通车辆工程技术"专业的校企合作典型生产实践项目研究

数字+新工科背景下深度开放融合的创新型环境专业人才培养

以本为本视域下临床教学基地建设的探索与实践——以徐州医科大学为例

高职院校计算机信息管理课程与企业需求对接的研究

核心素养下高中理化教学交叉融合助力拔尖创新人才培养

基于人才培养质量的高职院校教改教研探索与实践

探析双创教育"教训赛创"内在机理与发展规律

高职护理专业毕业生就业现状及对策分析