当代教育实践与教学研究 2024年第20期
本期文章
如何提升翻转课堂的学习效率
基于虚拟现实技术的线上联合多媒体线下教学在神经内科住培医生的应用
数字化财务会计课程资源开发与应用研究
教育数字化在高校学风建设中的应用与策略
大数据赋能高校校外研究生公寓管理模式的探索
基于深度强化学习的学生学习行为模式研究
微课联合CBL教学法在重症医学科护理带教中的应用效果
新课标下初中道德与法治课程教学现状与对策
浅谈雷达类课程中的全素质培养模式
新时代中职学校教育评价改革研究——以工程测量课为例
新工科背景下基于OBE理念的程序设计类课程思政教学改革与探索
TPACK框架下军校"大学化学"课程教学创新研究
艺术资源融入高校思政课教学的价值与路径探讨——以艺术院校为例
基于OBE理念的土力学与地基基础课程教学改革探索
教育生态学视角下的航海实习教学训练探究
标准化患者教学方法在医学院校临床教学中的应用效果
微信平台结合PBL模式在胃肠外科教学中的效果研究
SimMan Vascular在大咯血患者全程管理教学中的应用研究
体演文化教学法在国际中文教育口语教学中的应用研究
BOPPPS教学模式在中医骨伤科学教学中的应用与探索
CBL教学法在地方民办高校生理学课程中的应用与实践
半实物仿真实验技术在新工科电力电子实验教学中的应用与探索
新文科视阈下创生性课程思政开发初探——以商企外交课程为例
小学教育专业数学史课程融入思政教育的意义及路径探析
人体运动学课程思政探索与实践
高等医学院校大学英语思辨与思政融合式教学模式探索与研究
基于层进式教学的材料力学课程思政建设与实践
将中华优秀传统"家文化"融入高校思政课教学的路径研究——以《思想道德与法治》课程为例
《通信电子线路》课程思政建设的一点思考
双碳背景下"建筑冷热源"课程思政教学改革探索
思政视域下"电工电子基础"课程的教学探索与研究
高职院校思想政治理论课"问题链"教学法实践研究
基于三全育人视角的大学生思想政治教育精准化研究
文化自信视阈下艺体类大学英语课程思政建设路径
课程思政融入《财经法规与会计职业道德》课程教学改革探究
新时代高职院校青年教师与学生融洽关系建设路径研究
学术导师与辅导员协同对药学本科生思政引导实践的探讨
新文科建设背景下的皮影艺术课程设置研究
高职院校劳动教育与专业教育的融合路径
沉浸理论视域下高职大学生网络学习特征、存在的问题及促进策略
基于"岗课赛证"融通的农业资源与环境微专业建设研究
适应"双碳"目标的地学研究生创新育人模式研究——以中国矿业大学地质资源与地质工程专业为例
构建市域中小学阅读教育新生态实践研究——以衡水市智慧教育阅读平台建设与应用为例
双一流背景下研究生教育高质量发展探索——以食品科学与工程类研究生为例
基于"实+虚工厂"模式培养机械类应用型人才研究
新质生产力视域下改革开放精神融入涉农高校人才培养路径探析
面向风电运维人才培养的实训平台建设
开放教育助力高素质农民培养:实践样态与模式构建——以江西开放大学为例
动态情景模拟联合微视频案例教学在ICU护理教学中的应用及对批判性思维能力的影响
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